{"id":9776,"date":"2024-04-16T19:42:40","date_gmt":"2024-04-16T17:42:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.icperottitoscanini.edu.it\/?p=9776"},"modified":"2024-04-16T19:42:43","modified_gmt":"2024-04-16T17:42:43","slug":"apprendere-con-un-sorriso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.icperottitoscanini.edu.it\/?p=9776","title":{"rendered":"Apprendere con un sorriso"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>APPRENDERE CON IL SORRISO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uno sguardo sui Progetti della Scuola Primaria Toscanini<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Non basta insistere sulla necessit\u00e0 dell\u2019esperienza, e neppure sull\u2019attivit\u00e0 nell\u2019esperienza<strong>. Tutto dipende dalla qualit\u00e0 dell\u2019esperienza che si fa.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">John Dewey- Esperienza ed educazione.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Le emozioni accompagnano ogni esperienza di apprendimento: se vogliamo che i bambini apprendano ottenendo il meglio da s\u00e9, dobbiamo farli&nbsp;<strong>apprendere con il sorriso.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Daniela Lucangeli<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"688\" height=\"918\" src=\"https:\/\/www.icperottitoscanini.edu.it\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/1-5.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9777\" style=\"width:498px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.icperottitoscanini.edu.it\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/1-5.jpg 688w, https:\/\/www.icperottitoscanini.edu.it\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/1-5-480x640.jpg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 688px, 100vw\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Progetto La Stanza di Pitagora e Misure \u2013 Anno Scolastico 2023\/24&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">(I bambini partecipano a un esperimento di misurazione della massa con simulazione di diverse forze di gravit\u00e0)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La vita \u00e8&nbsp;fatta di strade da percorrere, mete da raggiungere, nuove persone da incontrare, sfide da affrontare, momenti da condividere, scoperte da fare.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I progetti che proponiamo ai nostri alunni della scuola primaria sono&nbsp;<em>scuola che si fa vita e<\/em>&nbsp;<em>vita che si fa scuola<\/em>, la \u201cfaccia bella della vita\u201d, quella in cui si riceve un&#8217;ispirazione sul proprio futuro;&nbsp;&nbsp;quella in cui ci si illumina per qualcosa che ci&nbsp;&nbsp;sfuggiva e finalmente si arriva a comprendere;&nbsp;&nbsp;quella in cui si intravede nell&#8217;altro un&#8217;affinit\u00e0 insospettata;&nbsp;&nbsp;quella in cui si gioisce insieme per un obiettivo raggiunto; quella in cui si costruiscono ricordi comuni che uniranno per sempre.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I percorsi&nbsp;&nbsp;che proponiamo sono tanti: teatro, canto, attivit\u00e0 motorie e fisiche, esperienze all\u2019aria aperta o in ambienti dotati di materiali informatici, laboratori matematico\/scientifici; esperienze per l\u2019approfondimento della Storia e della Geografia, momenti strutturati di comunicazione in Inglese con educatori madrelingua e cos\u00ec via.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Attiviamo progetti che mettano al centro i bambini, con i loro interessi e le loro aspettative; le&nbsp; nostre proposte&nbsp;&nbsp; attraversano tutte le discipline e, grazie alla grande variet\u00e0&nbsp; di linguaggi e metodologie,&nbsp;&nbsp;sono assolutamente inclusivi e volti a valorizzare le potenzialit\u00e0 di ciascuno.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ogni percorso&nbsp;&nbsp;si realizza grazie agli sforzi e alla partecipazione attiva di tutte le componenti della scuola: certo i bambini e gli insegnanti, ma essenziali sono il supporto di tutti quanti lavorano nell\u2019amministrazione della scuola e di coloro che sono impegnati&nbsp;&nbsp;nel mantenimento ordinato e pulito dell\u2019edificio;&nbsp;&nbsp;le famiglie sono coinvolte a ogni livello: talvolta propongono idee e individuano risorse utili, spesso partecipano attivamente in fase di realizzazione, sempre sono presenti nei momenti di rendicontazione pubblica di quanto fatto e vissuto dai bambini, rendicontazione che pu\u00f2 avvenire in vari modi: feste, lezioni aperte, mostre.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dunque la realizzazione&nbsp;&nbsp;di un progetto \u00e8 davvero la manifestazione dell\u2019azione della Comunit\u00e0 Educante permanentemente attiva e partecipe: gli eventi che riempiono il nostro calendario di momenti di scuola aperta alle famiglie&nbsp; fanno della nostra Scuola una scuola viva e sempre impegnata a offrire ai suoi studenti esperienze di alto profilo culturale e di alta qualit\u00e0 .&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Donata Baccelliere&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>APPRENDERE CON IL SORRISO Uno sguardo sui Progetti della Scuola Primaria Toscanini Non basta insistere sulla necessit\u00e0 dell\u2019esperienza, e neppure sull\u2019attivit\u00e0 nell\u2019esperienza. 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